Unga Ledare Äger

Var på konferens i onsdags med Riksidrottsförbundet och på eftermiddagen var det dags för valbara seminarier. Jag skulle lyssna på en person som presenterade ett projekt som använde idrotten för att integrera ungdomar i samhället. Spännande tänkte jag.

Vi sätter oss i salen och en seminarievärd kliver fram för att hälsa oss välkomna och presentera föreläsaren.
Så här inleder hon presentationen:

- Trots sin unga ålder har han faktiskt lyckats med sitt projekt...

Jag undrar hur ofta en 45 åring får höra. "Trots sina 45 år så har han faktiskt lyckats bra med sin insats."

Förväntar vi oss att unga människor ska misslyckas med sina projekt och är vi förvånade att de faktiskt går bra för dem? Har vi lägre förväntningar på ungas förmåga att prestera?


// Milou

Under Ungdomsstyrelsens rikskonferens fick vi lyssna till Stefan Persson som har forskat kring vad som får ungdomar engagerade.

Ju mer vi får ungdomar att känna att de på riktigt kan påverka sin verksamhet och utöva inflytande desto mer vill de engagera sig.
Ungdomar läser direkt av fejkad delaktighet.  När vi vuxna säger att ungdomsdelaktighet är viktigt men sedan ger vi dem aldrig möjligheten att uttrycka sina åsikter. Eller så låter vi dem prata men struntar i att ta med åsikterna i det fortsatta arbetet.

Så hur jobbar vi ute i våra föreningar med att bjuda in ungdomar att delta i diskussioner, hur tar vi reda på vad ungdomar tycker om verksamheten, hur ger vi dem återkoppling på vad som händer med deras förslag?

Ju mer vi visar dem att demokrati fungerar i föreningen, det går att förändra, desto mer ökar vi deras tro på att möjligheten att påverka och desto fler engagerar sig.
Ungdomar ser direkt när det uppstår skendemokrati. När vi vuxna sätter dem i ungdomsråd som blir en egen liten grupp utanför den ordinarie verksamheten. Eller när vi ger dem färdiga förslag på remiss utan möjlighet att delta i framtagandet.

Hur jobbar ni med att få ungdomar involverade i den ordinarie verksamheten, på ordinarie uppdrag med verkliga frågeställningar? Hur ser er organisation ut och ger den ungdomar möjlighet att vara med?

Ju mer vi uppmuntrar ungdomar att ta ideella uppdrag och delta med sina åsikter och idéer desto mer vill de engagera sig.
Ungdomar tar sällan egna initiativ och frågar hur de kan vara med eller vilka uppdrag som finns lediga.

Hur gör ni för att ställa frågan om ungdomar vill delta, hur uppmuntrar ni dem att ta ideella uppdrag, har ni något system för ungdomar att prova på hur det är att vara ledare?Hur jobbar er valberedning med att få med unga människor?

Skapa en stödjande miljö
Det behöver inte vara så svårt eller så stort.

- Att vi visar förtroende för våra ungdomar
- Skapa möjlighet för ungdomar att delta i diskussioner
- Uppmuntra ungdomar att uttrycka sina åsikter
- Delge information till ungdomar
- Visa att vi respekterar ungdomar
- Lyssnar på ungdomars åsikter

Det handlar mycket om att vi vuxna bestämmer oss för hur vi ska se på ungdomar och hur vi ska bemöta dem.

Vill ni ha hjälp att skapa en stödjande miljö i er förening?
Gå in på hemsidan och läs mer och ta en kontakt!


// Milou




 

Charlotta Öberg är en av två ordförande för Rädda Barnens Ungdomsförbund. Hon och fd barnombudsmannen i Norge Trond Waage pratar om synen som vuxna har på barn och ungdomar.

Vuxna tenderar att inte se barn och ungdomar som självständiga individer utan som ett tillfälligt stadie som de snart kommer att växa ifrån och bli pålitliga vuxna med egna tankar och åsikter.
Det är barnen som är vår framtid eller ungdomar ska fostras inför framtiden är typiska uttalanden. Eller Det går över och en klapp på huvudet.



Rädda Barnens Ungdomsförbund jobbar för att barn och ungdomar själva ska kämpa för sina rättigheter och säga ifrån när de hör hur vuxna pratar om dem som om de inte räknas idag utan först i framtiden när de har blivit vuxna.
Charlotta åker Sverige runt och pratar med vuxna om vinsterna med att ta ett steg tillbaka och ge ungdomar plats att vara delaktiga och engagera sig. Samtidigt säger hon att

Vi ska inte behöva motivera varför barn och ungdomar ska vara med och påverka och vara delaktiga. Det är en rättighet enligt barnkonventionen och behöver inte leda till fördelar för vuxna.

Det vi istället måste prata om dela erfarenheter kring är verktyg för att delaktighet ska vara möjligt. Verktyg både för vuxna att ta steget tillbaka och för ungdomar att veta hur man blir delaktig.

Vill du ha hjälp med verktyg så hittar du flera stycken på http://www.rf.se/RFdistrikt/Stockholm/Viarbetarmed/Ungaledare/

/ Milou

Vet du varför vi engagerar oss ideellt?

Tobias Harding från Lindköpings Universitet har undersökt saken och så här ser listan ut:

1. Det är kul!
2. Engagemang ger positiv energi
3. Vänner
4. Lärande och erfarenheter
5. Kunna påverka samhället
6. Kunna påverka min egen situation och förverkliga mina ideer

Varför är du engagerad?
Skulle du vilja läga till något till listan och vad i så fall?


//Milou

Varför röstar unga väljare som de gör? Hur använder unga sociala medier? Hur gör de när de vill påverka?
Det är några av de aktuella frågor vi kommer att tittar närmare på under årets rikskonferens med Ungdomsstyrelsen som startar idag.  Jag ser fram emot att få nya kunskaper om hur vi kan få ännu fler unga människor engagerade i idrotten.

Rikskonferensen är en mötesplats för alla som arbetar med och är engagerade i ungdomsfrågor. Här möts politiker och tjänstemän från kommuner och regioner, fritidsledare, lärare, arbetsförmedlare, socialarbetare, ungdomsorganisationer och forskare. Så det finns goda chanser att jag får med mig mycket spännande tankar om hur vi inom idrotten kan forstätta jobba för ungdomars inflytande.

Årets tema är just det - inflytande
Så följ med mig under två dagar här på bloggen där det kommer bli massor med live uppdateringar med bilder och spännande reportage!

// Milou

Hej Josefine Jardenäs, berätta vad som hände den 17 maj 2009
Under helgen på Riksidrottsmötet (idrottens årsmöte) fick jag frågan om jag visste hur valberedningens arbete gick till, hur mycket tid det tog och vad det krävdes av för att klara av det. 
Mitt svar var självklart att jag förstod vikten av arbetet i valberedningen, att jag var beredd att under 4 års tid prioritera min tid och jag påpekade flera gånger att jag redan då ansåg mig ha ett bra kontaktnät inom idrotten.

Då hände något som jag inte hade planerat för min idrottskarriär.
Jag blev efter sluten votering invald som en av 10 ledamöter i RF:s valberedning.

Du är född -83, vad är din uppgift i valberedningen?
På det första mötet skulle vi välja en vice ordförande. Själv hade jag tänkt mig att vara med och se och lära men så blev nu inte fallet. Förvånad men samtidigt väldigt glad valdes jag till vice ordförande redan min första mandatperiod. Vice ordförande är en person som kliver in om ordförande inte närvarar på mötet eller det händer ordförande något. Så det är lite unikt att en nyinvald person får den rollen.

Ni är ute och träffar mycket människor inom alla idrotter har jag förstått?
Ja, i valberedningen har vi delat upp samtliga SF (Specialförbund = alla idrotterna) och DF (Distriktsförbund = stödorganisationerna) mellan oss 10 ledamöter. Vi har så kallade kontaktförbund. Ordföranden i valberedningen har inga kontaktförbund utan har istället ett slags övergripande ansvar.

Anledningen till kontaktförbunden är att SF och DF får en kontakt i valberedningen dit man kan vända sig med funderingar eller åsikter om riksidrottsstyrelsens arbete.
Från valberedningens sida kan vi uppmuntra SF och DF att nominera kandidater och få feedback på om de tycker att det saknas några kunskaper och erfarenheter bland ledamöterna i styrelsen. 

Du måste ju få höra en hel del hemligheter?
Under hösten 2010 har vi haft intervjuer med alla ledamöter i riksidrottsstyrelsen, både de vars mandatperiod går ut i maj 2011 men även de som är valda till 2013. Det är valberedningens uppgift att ta reda på vad ledamöterna tycker om sitt eget och styrlesens arbete.  
Det som sägs under våra intervjuer och det som våra kontaktförbund säger till mig som ledamot i valberedningen är under sekretess. Det betyder att vi inte får lov att berätta det för någon utanför valberedningen. Alla ska känna sig helt trygga med att det de säger till valberedningen stannar inom valberedningen.

Det har varit enormt spännande att sitta och lyssna, ställa frågor och diskutera med varje ledamot. En timmes intervju låter kanske inte så mycket men det ger väldigt mycket tillbaka till det fortsatta arbetet i valberedningen.

Vad är det ni ska göra i valberedningen?
Valberedningens uppgift är att lägga förslag till Riksidrottsmötet vilka som bör väljas som ledamöter till Riksidrottsstyrelsen. Alltså den styrelse som leder arbetet på Riksidrottsförbundet. Vi ska helt enkelt åka Sverige runt och träffa människor för att hitta dem som har rätt kompetens för att klara av att leda Svensk Idrott.

Efter intervjuerna under hösten är det klart att tre ledamöter kommer att sluta i och med riksidrottsmötet i maj. Ytterligare två ledamöters mandatperiod går ut men de har sagt att de gärna fortsätter.
Det är viktigt att komma ihåg att bara för att man själv sagt att man vill fortsätta är det inte självklart att det blir så. Det gäller alltid vid val.

Valberedningens uppgift är att få fram det bästa laget.
Att i det här fallet ta fram 5 ledamöter som kan komplettera de 5 som redan är invalda och att föreslå en ordförande. 
Just nu väntar vi med spänning på nomineringarna från SF och DF som ska vara inskickade senast 31/12. Sen blir det en fullspäckad vår med intervjuer av de nominerade och diskussioner kring hur vi får fram bästa laget.

På riksidrottsmötet i maj 2011 kommer vi att presentera vår laguppställning och så får vi se om SF och DF röstar för vårt förslag.

Tack Josefine och lycka till med arbetet i valberedningen!

//Milou

Känner du också att du ibland har svårt med vissa föräldrar som lägger sig i, kritiserar  eller ifrågasätter dig som ledare?
Då är du välkommen till nästa träff med Ungt Nätverk där vi kommer att hjälpa dig bli tryggare och tydligare i din kommunikation med alla föräldrar men i synnerhet, besvärliga föräldrar.

• Hur lägger jag upp ett bra föräldramöte?
• Hur ska jag prata med föräldrarna så att de förstår?
• Vad kan jag göra för att lösa konflikter med föräldrar?

När:                              måndagen den 6 december
Tid:                               18.00 – 21.00
Var:                              Quality Hotel Globe vid Globen. Hitta hit
Kostnad:                      Ungt Nätverk bjuder på denna kväll. Värde: 500 kr!
För vem:                      För dig som är mellan 15 – 25år och är ledare inom idrotten
Anmälan:                     Anmäl dig här eller gå in på: www.sisuidrottsutbildarna.se/stockholm

Det finns begränsat antal platser och de brukar gå åt på några dagar, så först till kvarn!

Föreläsare: Redan som 23 åring var Darryl Finnell huvudcoach till ett gäng 13 åriga ishockeyspelare i ett stadslag i Minnesota, USA. Han har varit coach i över 20 år inom amerikansk och svensk ishockey samt tennis. Idag är han en respekterad konsult och föreläsare inom ledarskap och coaching både inom idrotten och för företag.
Under sina mer än 15 år som hockey tränare har han själv blivit ”uppäten, utskälld, överkörd och uppskattad av föräldrar. Han har sett andra ledare som har haft fankastiska kunskaper men som aldrig accepterades.

 - Att kommunicera effektivt med ”överengagerade föräldrar” kan vara bland de största utmaningen en ledare kan uppleva. Som ung ledare behöver du skapa ”din egen plattform” som ger dig möjlighet att ha bättre kontroll över din kommunikation gentemot föräldrarna, säger Darryl.

Välkommen och du - ta med en kompis också!

Hos Botkyrka Rönninge Simsällskap har man under en tid känt av en nedgång i antalet aktiva och ledare. Därför beslutade man sig i tisdags för att ta tillsammans med Unga Ledare Äger ta ett krafttag kring rekryteringsfrågan. Under 2011 kommer de att arbeta med tre olika områden för att få fler och stärka upp sina ledare.

1. Plan för rekrytering
Först och främst kommer de att ta fram en plan för rekrytering där de kommer att svara på hur de på ett effektivt och kontinuerligt sätt ska arbeta för att säkerställa behovet av ledare i föreningen. Denna plan kommer de sedan att arbeta utifrån.

2. Utveckling för unga ledare
10 stycken unga ledare i förening kommer att få ingå i ett specialutformat utbildningsprojekt för att ge utvecklingsmöjligheter under året. Här blir en storsatsning för att få dessa ledare att känna att det är roligt att vara ledare i föreningen och att de får möjlighet att utvecklas som ledare.

3. Stödjande miljö
Detta område handlar om att skapa en miljö där ungdomar får stöd i sin roll som ledare. Att det finns vuxna som backar upp i grupperna och kan ansvara för kontakten med föräldrarna, administration runt omkring själva träningarna, hjälp med de pedagogiska utmaningarna i ledarskapet, bollplank och så vidare.

Det blir ett spännande projekt som jag säkert kommer att skriva mycket om här på bloggen under nästa år!

Vill du också göra en satsning på ledare i din förening?
Ta en kontakt på [email protected]!  

// Milou